← 回歷屆試題到題庫篩選年份、科目與章節 →
114-2公共衛生營養學營養教育

114 第2次 公共衛生營養學 第 31 題

這頁整理了這一題的題幹、選項與考題資訊,方便你在搜尋時快速確認題目來源,再回到題庫做完整練習。

題目
講述教學是最常用的教學方法,缺點是時間一長,聽眾就無法專注。對於高中生來說,時間最好控制在多久?
選項
A.
10分鐘
B.
20分鐘
C.
30分鐘
D.
50分鐘
解析
部分解析預覽
講述法(lecture)是社區營養教育最常用、單位時間傳遞訊息量最大的方法,但單向、被動,聽眾專注時間有限。國考考的是不同對象的「** 注意力持續時間上限**」:成人約 15~20 分鐘、** 高中生約 20 分鐘**、年齡越小越短。超過此上限就該換活動 / 討論 / 示範來重新拉回注意力。
【解題關鍵】
看完整逐步解析、錯誤選項與相似題
免費帳號每日 3 題完整詳解,作答紀錄會同步保存。
登入後看完整逐步解析

完整逐步解析收錄在站內題庫。訪客可先查看部分解析預覽;登入或免費註冊後即可閱讀完整解析。