題目營養教育中常講述飲食與慢性疾病風險的學術報告，此為藉由下列何種中介因子的教學策略？選項A.自覺危機B.意識覺醒C.結果期待D.知覺障礙解析部分解析預覽本題考社會認知理論 (social cognitive theory) 的中介因子。把「飲食與慢性病風險」的學術報告講給民眾聽,是在改變民眾對「若我這樣吃,未來會發生什麼後果」的預期,這正是結果期待 (outcome expectation) 的操作定義 — 個體對某行為將帶來何種結果的主觀判斷。 【解題關鍵】看完整逐步解析、錯誤選項與相似題免費帳號每日 3 題完整詳解，作答紀錄會同步保存。免費註冊看完整解析查看方案登入後看完整逐步解析完整逐步解析收錄在站內題庫。訪客可先查看部分解析預覽；登入或免費註冊後即可閱讀完整解析。回歷屆試題登入或免費註冊 →查看升級方案 →