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113-2公共衛生營養學營養教育

113 第2次 公共衛生營養學 第 29 題

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題目
在學員飲食行為尚未改變前,營養教案可考慮介入行為改變之中介因子,不包括下列何者?
選項
A.
結果期待
B.
知覺危機
C.
自我效能
D.
自我管理
解析
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行為改變的中介因子(mediator) 是位於介入與行為之間、可被教案操弄以促成改變的心理/認知前置變項,如結果期待、知覺危機(風險感知)、自我效能。** 自我管理屬於行為層次的自我調節技巧/結果,而非介入要操弄的中介心理因子**,故不在此列。
【解題關鍵】
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