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113-1公共衛生營養學流病生統

113 第1次 公共衛生營養學 第 49 題

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題目
某研究以校園為場域,研究對象依班級分成介入組與對照組,以探討營養教育介入前後的學生飲食行為改變。此未經隨機化分派方式的設計為:
選項
A.
準實驗設計(quasi experiment)
B.
交叉實驗設計(cross-over study design)
C.
觀察性研究(observational study)
D.
橫斷性研究(cross-sectional study design)
解析
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以「班級」為單位分成介入組與對照組、做介入前後比較卻未隨機分派 個人,正是準實驗設計(quasi-experiment) 的典型特徵。這題考研究設計判別,關鍵字是「有介入操弄」但「缺隨機化分派」→ 介於真實驗與觀察性研究之間的準實驗。
【解題關鍵】
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