← 回歷屆試題到題庫篩選年份、科目與章節 →
115-2人類行為與社會環境認知發展與自我認同

115 第2次 人類行為與社會環境 第 24 題

這頁整理了這一題的題幹、選項與考題資訊,方便你在搜尋時快速確認題目來源,再回到題庫做完整練習。

題目
有關青少年發展階段的敘述,下列何者錯誤?
選項
A.
以Erikson 的心理社會發展理論,青少年階段是認同與認同混淆的時期
B.
青少年階段重視身體形象,但負向的經驗不利於其自尊的發展
C.
家長支持可以增進依附關係降低同儕壓力,避免對青少年行為產生負面影響
D.
青少年期進入前運思期階段,具有抽象與邏輯思考能力,更能處理道德問題
解析
部分解析預覽
🔥 考前衝刺 | 答:D 反向題,四個選項分屬四個理論軸(Erikson、身體形象與自尊、家庭依附、Piaget),只要逐一核對階段名稱與能力描述是否對得上,錯的那個立刻現形。 記住: 看到「抽象、假設、邏輯推理」就對到形式運思期;前運思期的關鍵字是自我中心與缺乏保留概念。
【選項解析】 A. 非答案: 敘述正確:Erikson 第五階段(約 12 至 18 歲)的發展危機正是認同對認同混淆,青少年透過探索角色、價值與未來方向來整合自我認同,順利解...
看完整逐步解析、錯誤選項與相似題
免費帳號每日 3 題完整詳解,作答紀錄會同步保存。
登入後看完整逐步解析

完整逐步解析收錄在站內題庫。訪客可先查看部分解析預覽;登入或免費註冊後即可閱讀完整解析。