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114-2社會工作直接服務

114 第2次 社會工作直接服務 第 2 題

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題目
社區居民普遍老化且受教育程度低,社區發展協會欲推廣「老人憂鬱症預防宣導」的方案,請問社區培力原則為何?並進一步探討該如何達成其工作目標?
建議採分點大綱(配分 25 分)
界定社區培力,指出目標是提升居民參與、決策、資源運用及集體行動能力,而非單向宣導
3
說明居民主體、實質參與、需求導向及由生活經驗出發等原則
4
說明優勢與資產取向,能盤點在地居民、關係、場域、組織及既有服務
3
說明可近性、包容及文化適切,並回應高齡與低識字居民的溝通、場地和參與需求
3
說明權力共享、自決、隱私、反污名、能力建構、網絡連結及永續等培力原則
3
提出參與式需求與資產盤點,並與居民共同訂定具體可評估的知識、態度、行動或環境目標
3
提出低識字友善的宣導設計、在地種子培訓及其角色界限
3
建立一般支持與高風險危機處置的轉介網絡,並兼顧隱私及安全
2
提出過程與結果評估、居民回饋、循環修正及制度化交還社區的安排
1

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完整參考範答
部分範答預覽

一、社區培力的意義

社區培力是居民透過參與、學習、組織與集體行動,增加對自身生活議題的理解、決策權、資源運用能力及影響公共事務能力的過程。本案的目標不應只是由協會替老人「辦一場宣導」,而是讓高齡居民能用可理解的方式認識憂鬱、參與方案決策、互相支持,並使社區逐步具備持續預防、辨識和轉介的能力。

二、社區培力原則

(一)居民主體與實質參與

方案應由居民共同界定問題、需求、目標、方法及評估方式。...
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