題目
請列舉五項行動研究的特性；並試以服務社區受暴者為例，若要採用參與式行動研究來處理其所面臨的受暴議題，試擬出該行動研究的可能方向與進行方式。
建議採分點大綱（配分 25 分）
特性一：指出行動研究以解決實務現場問題為目的，研究與行動同時進行，而非驗證普遍理論
2 分特性二：寫出規劃、行動、觀察、反思的螺旋式循環，並說明反思結果用來修正下一循環方案
2 分特性三：指出參與協同性，實務工作者與服務對象是共同研究者而非被研究客體
2 分特性四：指出情境特定性，效度判準是方案在該情境能否運作，而非樣本代表性與統計外推
2 分特性五：指出研究者的反思性，並說明成果包含參與者行動能力與集體意識的提升（賦權取向）
2 分說明參與式行動研究的核心成分為知識與權力關係重構：受暴者為共同研究者，研究題目與行動方案由其共同決定，指向意識覺醒與培力
2 分提出方向一：以求助路徑與服務可近性為題，檢視通報、驗傷、保護令、庇護、經濟扶助各節點的斷點
1.5 分提出方向二：以社區規範與非正式支持網絡為題，處理容忍與污名並盤點鄰里等非正式資源
1.5 分提出方向三：以倖存者同儕培力與政策倡議為題，將發現轉為防治網絡分工或保護令執行的改善訴求
1.5 分進行方式：組成含倖存者代表的共同研究團隊，並訂立決策、資料使用、退出與成果歸屬的合作協議
2 分進行方式：以焦點團體、深度訪談與社區資源盤點共同界定問題，資料回饋參與者共同詮釋並決定優先議題
2 分進行方式：規劃並執行具體行動方案（同儕支持團體、安全計畫工作坊、跨網絡協調會），由參與者分擔執行角色
1.5 分進行方式：以參與觀察、行動日誌與服務紀錄評估成效，將反思帶回下一循環修正，並回饋社區與倡議對象
1.5 分貫穿全程的安全與倫理設計：創傷知情、避免相對人知悉、不強迫揭露、去識別化、可隨時退出且不影響服務
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