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113-2人類行為與社會環境社會結構理論

113 第2次 人類行為與社會環境 第 27 題

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題目
某甲有偷竊的行為,進一步了解其交友情形,發現其朋友可能也都有著為了生存而偷竊的偏差行為,思考某甲可能是在跟他們的互動中,學習到合理化這些偏差行為。上述推論最可能是基於下列何種理論的解釋?
選項
A.
功能論
B.
衝突理論
C.
系統理論
D.
社會學習理論
解析
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🔥 考前衝刺 | 答:D 題幹描述「某甲透過與偏差同儕的互動,學習到如何合理化偷竊行為」,這正是社會學習取向(如差別接觸/學習偏差行為的觀點)強調偏差行為是透過與他人互動、觀察與模仿學習而來的核心主張。 記住: 偏差行為是「跟誰混、學到什麼合理化說法」的情境,優先想社會學習取向,不是系統理論。
【選項解析】 A. 非答案: 功能論關注偏差行為對社會整體或次文化維持某種功能(例如凝聚群體),不強調個人「透過互動學到合理化說詞」的學習歷程,與題幹重點不...
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