題目
某物理治療實習生在與老師討論一位病患的評估紀錄。老師拿出以前完成的紀錄,讓其觀摩與分析優缺點,希望藉由討論過程,腦力激盪出不同的介入策略與方向。在該段討論過程中,物理治療紀錄的使用目的,不包含下列何者?
選項
A.
教育
B.
品管
C.
增強動機
D.
行政管理
解析
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