題目
一位高齡患者在練習行走時，表現出全身僵硬、頭頸部與軀幹固定不動、雙手緊握扶手來維持平衡，以限制大部分關節自由度的方式執行動作。根據伯恩斯坦（Bernstein）對動作學習階段模型的分類方式，該患者最可能處於那一學習階段？
選項
A.
認知階段（cognitive stage）
B.
初學者階段（novice stage）
C.
聯合階段（associative stage）
D.
進階階段（advanced stage）
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