題目
依據動態系統理論來評估或訓練兒童的動作表現時，下列那一項敘述最不適當？
選項
A.
動作的表現會受到多重系統互相影響，評估時也需要觀察兒童所在的情境
B.
動作到達穩定狀態時表示兒童已經學會該動作，是最適當提供介入的時間點，由介入誘發新動作產生
C.
在治療時，引導兒童在關鍵次系統中的改變，以為未來可能帶來動作明顯改變作準備
D.
設計具體的任務會比用抽象性的任務更容易有好的動作表現
解析
115-1心肺疾病與小兒疾病物理治療學小兒物理治療基礎與原理
115 第1次 心肺疾病與小兒疾病物理治療學 第 42 題
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