題目
學校教師轉介一位8歲的腦性麻痺兒童給物理治療師評估，治療師建議增加學童上肢操作活動的耐力和靈活度，關於學童個別化教育計畫的策略，下列敘述何者錯誤？
選項
A.
訓練學童上肢近端的關節控制，可安排學生做擦拭桌面的練習，提升上肢的穩定度和耐力
B.
體育課的暖身活動讓學童做改良式的伏地挺身練習，可讓學童增加上肢閉鎖式活動的訓練
C.
讓學童在學校的打掃時間練習收納和整理物品，可幫助提升上肢操作靈活度
D.
學童須儘量抽離學校課堂時間做上肢動作技能的個別訓練，能儘快縮短和同儕的差異，並增加自然情境下的類化
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