題目
一名患有智能障礙的兒童在進行介入時，喜歡亂丟玩具，物理治療師希望透過積極增強策略來引導該兒童出現收拾玩具的行為，下列那一項策略較不適當？
選項
A.
與家長或兒童討論，選擇兒童喜愛的物品或事件作為增強物
B.
每次介入時，只拿出必須使用的玩具，且把玩具收納箱置於兒童視線範圍內
C.
當兒童第一次主動收拾玩具後，立即給予增強物
D.
隨著兒童收拾玩具行為出現的次數增加，所給予的增強物數量也逐漸增加
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