題目
11 歲學生因上課分心、作業常缺交、容易插話及與同學衝突，老師建議轉介評估。母親表示他在家常拖延作業、晚上睡得晚；父親則認為他打球時可以很專心，因此不認為有明顯問題。下列何者為最適當的初步評估策略？
選項
A.
以教師評量表為主要依據，並安排門診後續追蹤
B.
整合家庭、學校與個案資料，並評估情緒與生活功能
C.
先處理家庭管教與親子衝突，再觀察學業變化
D.
先安排學習成就測驗，以確認是否為學習障礙
解析
115-1進階專科護理（精神科）兒童青少年精神醫學
115 第1次 進階專科護理（精神科） 第 58 題
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